门前两棵树(shù),一颗是(shì)枣树,另(lìng)一(yī)颗也是(shì)枣树(shù)，门前两颗(kē)树 一颗是枣树 另一颗也是枣树是“门(mén)前两(liǎng)棵树，一棵是枣树”一棵枣树(shù)指作者自己，另(lìng)一棵枣树(shù)指和自(zì)己有一样目标的人的。

　　关于门(mén)前(qián)两棵树(shù),一颗是枣(zǎo)树,另一颗(kē)也是枣树，门(mén)前两颗(kē)树 一(yī)颗是枣(zǎo)树 另一(yī)颗也是枣树以及门前两(liǎng)棵树,一颗(kē)是枣树,另一(yī)颗也是(shì)枣树，门前有两棵树,一棵是(shì)枣树,另一棵是什(shén)么树？，门(mén)前两颗树 一颗是枣树 另(lìng)一颗也是枣树，门前(qián)有俩棵树(shù),一棵是枣(zǎo)树,另一棵(kē)也(yě)是枣树，门(mén)前2棵树,一棵是枣树(shù)等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

门前两棵树,一(yī)颗是(shì)枣树,另一颗也(yě)是枣树，门前(qián)两颗树 一颗是枣树 另一颗也是枣树(shù)

　　该句体现了(le)孤(gū)寂、单(dān)调的情感，还有对这种(zhǒng)单调状况的无奈。

　　渲染了(le)一种孤寂悲凉的(de)气氛，也引导了全文的(de)主要氛围(wéi)。

　　出(chū)自(zì)现代文学(xué)家鲁迅创作的一首叙事兼抒情(qíng)的(de)散文诗《秋夜》。

　　原(yuán)文(wén)：

　　在我的后园，可(kě)以看见(jiàn)墙外(wài)有两株树，一株是枣树，还有一(yī)株也是枣树。

　　这(zhè)上面(miàn)的夜的天空，奇(qí)怪而高(gāo)，我生(shēng)平没有见过这样奇怪而高(gāo)的(de)天空。

　　他仿佛要离开人间而去，使人们仰(yǎng)面不再看见。

　　然而现在却(què)非(fēi)常之蓝，闪闪(shǎn)地䀹着(zhe)几十个星星的眼，冷眼(yǎn)。

　　他的口角(jiǎo)上现出微笑，似乎自以为大有深意，而(ér)将繁(fán)霜洒在我的(de)园里的野花(huā)草上。

　　我(wǒ)不知道那(nà)些花草真叫什么名(míng)字，人们叫他们什么名(míng)字。

　　我记(jì)得有(yǒu)一种开过极细(xì)小(xiǎo)的粉(fěn)红花，现在还开着，但(dàn)是更极细小了，她(tā)在(zài)冷的夜(yè)气中，瑟缩(suō)地做梦，梦见春的到(dào)来(lái)，梦见秋(qiū)的(de)到来，梦(mèng)见瘦的(de)诗人将(jiāng)眼泪擦(cā)在她最末的花瓣上(shàng)，告诉她秋虽然来，冬虽然来，而此后接着还是春，蝴(hú)蝶乱飞(fēi)，蜜(mì)蜂都唱起春词来(lái)了(le)。

　　她于(yú)是一笑，虽然颜色冻得红(hóng)惨惨地，仍然瑟(sè)缩着。

　　枣树，他们(men)简直落(luò)尽了叶子(zi)。

　　先前，还有一两(liǎng)个孩子(zi)来打他们，别人打剩的(de)枣子，现在是一(yī)个也不剩了，连叶(yè)子也落尽(jǐn)了(le)。

　　他(tā)知道小粉红花的梦(mèng)，秋后要有春；

　　他也知道落叶(yè)的梦(mèng)，春后还是秋。

　　他简直(zhí)落(luò)尽(jǐn)叶子(zi)，单剩干子(zi)，然而脱了(le)当初满树是果(guǒ)实(shí)和叶(yè)子时候的弧(hú)形，欠伸得很舒服。

　　但是，有几枝还低亚着，护定(dìng)他从打枣的竿梢所(suǒ)得的皮伤(shāng)，而最直最长(zhǎng)的几枝，却(què)已默默地铁似的(de)直刺着(zhe)奇怪而(ér)高的天空，使天空闪闪地鬼(guǐ)䀹眼；

　　直(zhí)刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白。

　　鬼䀹眼的天空越加非常之蓝，不(bù)安了(le)，仿(fǎng)佛想(xiǎng)离去人间，避开枣(zǎo)树(shù)，只将(jiāng)月亮剩下。

　　然而月亮也暗暗地躲到东边去了(le)。

　　而(ér)一无所有的干(gàn)子，却仍(réng)然默默地(dì)铁似的直刺着奇(qí)怪而高的天空，一意要制他的死命(mìng)，不管他各式各样地(dì)䀹着许多蛊(gǔ)惑的眼睛。

　　哇的一声，夜(yè)游(yóu)的恶鸟飞过了。

　　我(wǒ)忽而听(tīng)到(dào)夜半的(de)笑声，吃(chī)吃地，似乎不(bù)愿意惊动睡着的人，然而四围(wéi)的空气都应和着笑。

　　夜半，没有别的人，我即刻听出这声音就在我嘴里，我也即刻被这(zhè)笑声所驱逐，回(huí)进自己的房。

　　灯火的带子(zi)也(yě)即(jí)刻被我(wǒ)旋高了。

　　后(hòu)窗的玻璃(lí)上丁丁地响(xiǎng)，还有许多小(xiǎo)飞虫乱撞。

　　不多久，几个(gè)进来(lái)了(le)，许(xǔ)是从窗纸(zhǐ)的破孔进来的(de)。

　　他(tā)们一(yī)进来，又在玻璃的灯罩上撞得(dé)丁(dīng)丁地响。

　　一个(gè)从上(shàng)面撞进去了，他于是(shì)遇到(dào)火(huǒ)，而(ér)且(qiě)我以(yǐ)为这火是真的。

　　两三个却休息在灯的纸罩上(shàng)喘气(qì)。

　　那罩是昨晚(wǎn)新(xīn)换的罩，雪(xuě)白(bái)的纸，折出(chū)波浪纹的叠痕，一角还画出一(yī)枝猩(xīng)红色(sè)的栀子。

　　猩(xīng)红(hóng)的栀子开花(huā)时，枣树又要(yào)做小(xiǎo)粉(fěn)红花的梦(mèng)，青葱(cōng)地弯成弧形(xíng)了(le)……我(wǒ)又听到夜半的(de)笑声；

　　我赶紧砍断(duàn)我的心绪(xù)，看那老(lǎo)在白纸(zhǐ)罩上(shàng)的小青虫，头(tóu)大尾小，向日葵子(zi)似(shì)的(de)，只有(yǒu)半粒小(xiǎo)麦那么大，遍身的(de)颜色苍(cāng)翠得(dé)可(kě)爱，可怜。

　　我打一(yī)个(gè)呵欠，点起一支纸烟，喷(pēn)出烟(yān)来，对着灯(dēng)默默地敬(jìng)奠这些苍翠精致的英雄(xióng)们(men)。

　　一(yī)九二四年(nián)九月十(shí)五日。

　　注(zhù)释：

　　①他：在54初期(qī)的白话文中(zhōng)，不管称(chēng)第三人称的女性或称(chēng)物(wù)都用“他(tā)”。

　　此文中的“他”、“他(tā)们”即分(fēn)别指(zhǐ)代天空(kōng)、花草、枣(zǎo)树等(děng)。

　　②䀹（shǎn）：眨眼(yǎn)。

　　③瑟缩：因(yīn)寒冷而不舒展，冷的哆嗦，发抖。

　　④低亚：低垂。

　　“亚”，通“压”。

　　⑤这是写作者深夜里(lǐ)一瞬(shùn)间(jiān)的感觉，并(bìng)不是(shì)真(zhēn)的月亮东移。

　　⑥蛊惑：恶(è)意的(de)诱(yòu)骗人(rén)，使人心意迷(mí)惑。

　　⑦吃吃：形容笑声。

　　⑧丁丁(dīng)：象(xiàng)声词。

　　元(yuán)稹《景(jǐng)申秋》诗(shī)有“丁丁窗(chuāng)雨繁”句。

　　⑨栀子：一种常绿灌木(mù)，春夏(xià)开白花，极香。

　　⑩老：死的意(yì)思。

　　赏析：

　　第一(yī)段(duàn)没有从较大场景着笔(bǐ)写秋夜，而是劈头一(yī)句即(jí)以奇特的重复修(xiū)辞格凸现枣树，如奇峰突兀，赫然而立(lì)，十分(fēn)醒(xǐng)目。

　　这种(zhǒng)特写镜头式的表现手法既强调了(le)两株(zhū)枣(zǎo)树傲(ào)然独立、凛然不可侵犯的精神风貌，又形(xíng)成(chéng)了全(quán)文整体意(yì)境(jìng)中(zhōng)的(de)骨(gǔ)脊，特别鲜明突(tū)出。

　　第二段写(xiě)深秋的夜(yè)空(kōng)，作者先点出并(bìng)且突出了它(tā)的“奇怪而高”，难(nán)以捉摸的特点(diǎn)。

　　然后(hòu)写天空与人间(jiān)难以弥合的(de)距(jù)离，突(tū)出了它对(duì)人间(jiān)的冷(lěng)漠无情。

　　再(zài)写天空“闪闪(shǎn)的鬼䀹眼，冷(lěng)眼”，更(gèng)写出了(le)天空的阴(yīn)险狡诈，对人间的(de)敌视态度(dù)。

　　最后(hòu浆水是热性还是凉性的 浆水可以当水喝吗)写天(tiān)空”自以为大(dà)有深意(yì)”，其实是隐(yǐn)藏杀(shā)机的微笑。

　　把繁霜洒(sǎ)在野花草上，自然是天空(kōng)对人间生命的虐杀。

　　第三(sān)段作者(zhě)以简(jiǎn)约而(ér)异常形象的笔(bǐ)触刻划了小(xiǎo)粉红花的形象(xiàng)，善良、弱小而(ér)富有美丽的梦(mèng)幻，她出身低微，不知道(dào)名字(zì)，而又十分柔(róu)弱。

　　这是(shì)一个可爱(ài)而又(yòu)可怜的形象，象征了当时(shí)的(de)青年知识分子以及许许多多(duō)倍受恶势力摧残压迫的弱小者。

　　第四(sì)、五自然段是对(duì)枣树的赞美，是(shì)全篇的核(hé)心。

　　作者饱含深情，不惜(xī)笔墨塑造枣树这(zhè)一战斗者的形象(xiàng)。

　　他饱经沧桑：不仅经(jīng)繁霜的虐杀，还有(yǒu)孩子(zi)们来打枣，甚至给他留(liú)下皮伤；

　　他清(qīng)醒冷静：他知道小粉红花(huā)的梦，也知道(dào)落叶的梦，他知(zhī)道有希望，也有(yǒu)困难，因而，他不靠虚妄的幻(huàn)想支撑自己，而执着于现实的战斗；

　　他顽强不(bù)屈：他认准敌人，绝不放过，“默默(mò)地铁似的直刺着奇怪而高的天空”及其帮凶月亮；

　　他坚韧(rèn)不(bù)拔：不管情(qíng)况有什么变化，面对顽(wán)敌(dí)“他都(dōu)一意要制他的死命，不管(guǎn)他各(gè)式各样地映着许多蛊惑(huò)的眼睛(jīng)”，绝(jué)不轻易(yì)退下来。

　　最(zuì)后三段着重写小青虫，作者以饱含深情的笔调，称颂(sòng)小(xiǎo)青(qīng)虫为追求(qiú)光明而(ér)不惜牺牲的精(jīng)神，虽然小青虫有(yǒu)些(xiē)莽(mǎng)撞，有的被烧死，有的“在灯的纸罩上(shàng)喘气”，但作者(zhě)对它(tā)们的(de)斗争热情充满了敬(jìng)意(yì)，因为时代需要的是“不(bù)问(wèn)成(chéng)败(bài)而要(yào)战斗(dòu)的(de)人们”，所以作(zuò)者对(duì)小(xiǎo)青虫活着的表示敬意，死了的(de)表示祭奠。

　　作者对小青虫(chóng)的描写也进一步衬(chèn)托了(le)枣树的成熟、执着和(hé)刚强。

　　创(chuàng)作背景：

　　此文写于1924年9月的北京。

　浆水是热性还是凉性的 浆水可以当水喝吗　当时，在(zài)帝(dì)国主义和北洋军阀相互勾结实行(xíng)统治(zhì)的情况下，中(zhōng)国北方的(de)民主(zhǔ)革命(mìng)处于低潮。

　　同时，“54”退潮后新文化战线发生了分裂，思(sī)想(xiǎng)界(jiè)起了巨大分化，原来“同一(yī)战阵中的(de)伙伴”，“有(yǒu)的高升，有的(de)退隐，有的(de)前进”，而且(qiě)北京(jīng)的文(wén)化界和教育界又掀(xiān)起(qǐ)一股(gǔ)提倡国粹(cuì)、整理国故，妄图将(jiāng)青年(nián)重新(xīn)拉回故纸堆的复古思潮。

　　面对这些社会的(de)变(biàn)故和强大的统治势力(lì)，作者鲁迅不免(miǎn)孤寂(jì)、彷徨，时(shí)而(ér)感到一种“成了游(yóu)勇，布不(bù)成阵”的苦闷(mèn)，但他(tā)没(méi)有丧失勇气(qì)和信心，一方面急(jí)切地找寻生力军(jūn)，一方面孤军奋战，坚忍(rěn)地(dì)进(jìn)行反帝反封建(jiàn)的(de)斗争(zhēng)。

　　这篇(piān)散文诗，正是作(zuò)者在这种思想(xiǎng)情感所(suǒ)作。

鲁迅说：我家门前门前有(yǒu)两棵树，一棵(kē)是枣树，另(lìng)一棵也是枣树。是什么(me)意思？

　　这是一种重复的写法。

　　这句话出自《秋夜(yè)》的第一句(jù)，先描述门口有(yǒu)两颗树(shù)，但(dàn)是不(bù)说都是枣树，而是(shì)分成两次孙并(bìng)昌说，是一种特殊蔽弊的重复(fù)修辞手(shǒu)法(fǎ)，这(zhè)会给读者造成冲击感，也促进读(dú)者去深思。

　　第一段没有从较大场景着笔写秋夜，而是劈头(tóu)一句即以奇(qí)特的重复修(xiū)辞(cí)格凸现枣树(shù)，如奇峰(fēng)突兀，赫然而立，十分醒目。

　　这种特写镜头式(shì)的表现手法(fǎ)既强调了两株枣树(shù)傲然独立、凛(lǐn)然不可侵(qīn)犯(fàn)的精神风(fēng)貌，又形(xíng)成了全文整体意境中的(de)骨(gǔ)脊，特(tè)别鲜(xiān)明突出。

　　象征(zhēng)手法(fǎ)

　　此文通篇(piān)采用象征(zhēng)手法，以枣树和天空的(de)尖锐对(duì)立和斗争为轴心，精(jīng)心构筑了一(yī)个完整的(de)具有强烈时代特点(diǎn)的意象世界，作(zuò)者(zhě)以坚韧顽强的枣(zǎo)树(shù)为一(yī)方，写了小粉红花的柔弱而有美好的梦幻，写小(xiǎo)青虫追求(qiú)光明而又有些(xiē)莽撞(zhuàng)，写夜游鸟令恶势力丧胆的(de)叫声；

　　以天空为一方(fāng)，写(xiě)了星垦(kěn)，月亮(liàng)、繁霜，象征了(le)恶(è)势力及则扒其(qí)帮(bāng)凶(xiōng)。

　　敌我双方的象征物互相对立而又(yòu)和谐统(tǒng)一，形象反映了(le)当时社会及其政(zhèng)治斗争(zhēng)形势，从而(ér)唤起了想象和联想。

　　这种用象征手法(fǎ)构筑(zhù)完(wán)整意(yì)境的方法，是此文一突出特点。

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