校(xiào)园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思(sī)，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面是(shì)校园欺(qī)凌不一定在校(xiào)园内发生，放(fàng)学后同学间的(de)欺(qī)负行(xíng)为也算在(zài)内的(de)。

　　关于校园暴力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴(bào)力表现在哪几个方面以及校园暴力的(de)主要表现(xiàn)是什么(me)意思(sī)，校园暴力(lì)的(de)主要表现是什么，校园(yu中国的三线城市有哪些 排名，中国的三线城市有哪些2022án)暴力(lì)表现在哪几个方面，校园暴力具体表现，校园暴力(lì)的五种(zhǒng)行为等问题，小编将为你(nǐ)整理以下(xià)知识(shí)：

校园暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意思，校(xiào)园暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个方面(miàn)

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮(zhuàng)的学生欺负弱小的学(xué)生(shēng)，令其在心灵(líng)及肉(ròu)体上感(gǎn)到痛苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺凌通常(cháng)都是重复发生，而不是单一(yī)的偶发事(shì)件。

　　有时是一(yī)人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺负(fù)一人。

　　通常欺凌(líng)者不(bù)觉得自己有错，而(ér)且受害者怕事(shì)，默(mò)默承(chéng)受而不敢(gǎn)反抗和告发(fā)欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致受害者(zhě)的(de)身(shēn)心深(shēn)受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物(wù)等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺(qī)凌

　　当众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂以(yǐ)及替别人(rén)取侮辱(rǔ)性绰号等(děng)，是不容易察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令其(qí)身边没有朋友等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò)发表对受害(hài)者不利的网络言论、曝光隐私以(yǐ)及对受害者(zhě)的照片(piàn)进行恶(è)搞等，是(shì)容(róng)易察(chá)觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资(zī)料：

　　相(xiāng)关(guān)治理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北(běi)京(jīng)为解决校园欺凌，教育部(bù)首先发布北(běi)京市中小学欺凌(líng)治(zhì)理方案(àn)公布：发生(shēng)校园欺凌(líng)须(xū)限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要(yào)求，学校在启动(dòng)调查处中国的三线城市有哪些 排名，中国的三线城市有哪些2022理程序(xù)10日(rì)内(nèi)须完成调查(chá)，而在此次北(běi)京市各区公布(bù)的实(shí)施方案中，除(chú)了对调查时(shí)间有要(yào)求外，对(duì)于事件的(de)及时(shí)上报也做(zuò)出了严格(gé)的时(shí)间(jiān)要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市(shì)东城(chéng)区在实施(shī)方案中明确提出，如发生欺(qī)凌(líng)事(shì)件，各校要在10分钟内(nèi)向上级单(dān)位进行口头(tóu)汇报(bào)，2小时内递交详细文(wén)字材料并随时(shí)汇报(bào)工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与(yǔ)司(sī)法部门对(duì)接

　　与东城(chéng)区(qū)类似，海淀区除了要求30分钟(zhōng)内口头上报区(qū)教委外，对于情节较(jiào)为严(yán)重的，还(hái)要求学校要与属地派(pài)出所、司法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力的表现(xiàn)有(yǒu)哪些

　　校(xiào)园暴力的(de)表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻(gōng)击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害(hài)者的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或(huò)通过他们(men)嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明(míng)显地(dì)比(bǐ)受害者强，而欺(qī)凌是(shì)在受害者未能保护(hù)自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者(zhě)的(de)消极(jí)谣(yáo)言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她不想要(yào)做的(de)散搜纳，威胁受(shòu)害者(zhě)跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭(zāo)遇(yù)麻烦(fán)，或令受害者(zhě)招致(zhì)处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害者的(de)体貌、性取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家(jiā)人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺(qī)凌，即在网(wǎng)志或论(lùn)坛(tán)上发(fā)表具有人(rén)身(shēn)攻击(jī)成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一(yī)千二百条(tiáo)

　　限制(zhì)民事行为(wèi)能力人在学校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间受(shòu)到(dào)人身(shēn)损(sǔn)害，学校或(huò)者中国的三线城市有哪些 排名，中国的三线城市有哪些2022其(qí)他(tā)教育机构未尽到教育、管理职责的(de)，应(yīng)当(dāng)承担(dān)侵权责(zé)任。

　　第一千(qiān)二百零一条

　　无民(mín)事行为能力人或(huò)者限(xiàn)制民事行为能力人在幼(yòu)儿(ér)园(yuán)、学校或者(zhě)其他(tā)教育机构学习、生活期间，受到(dào)幼儿园、学校或者其他教育机构以(yǐ)外的第三人人身损害的，由第三(sān)人承担侵权责任；幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构未尽(jǐn)到管理职责的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼(yòu)儿(ér)园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构承担补充责(zé)任后，可(kě)以向(xiàng)第三人追偿。

未经允许不得转载：腾众软件科技有限公司 中国的三线城市有哪些 排名，中国的三线城市有哪些2022